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随着教学改革的不断深入,各种新型教学模式进入学校教学当中,中职机械数控专业作为一种操作性极强、理论概念极深的专业,需要不断提升技能的培训和培养学生探究能力的力度.通过了解中职机械数控专业教学当中存在的问题,分析任务驱动对中职机械数控专业教学的作用,再根据任务驱动教学为中职机械数控专业教学提出可行的应用方案,进而提升教学的效率.