摘 要:笔者对实验教学课堂中一些演示实验进行研究,发现一些演示实验的演示效果不佳。笔者对部分演示实验进行了优化,充分挖掘物理演示实验功能,激发学生的听课兴趣,提高课堂效率。 关键词:实验教学;自制教具;效果评估 中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1003-6148(2017)12-0057-2 演示实验是以教师为主的示范性实验,目的是要将研究的物理现象展示在学生面前,引导其
正交实验是种研究多因素间相互影响的实验优化方法。利用正交实验设计的优势,以较少的实验工作量获得较全面的信息。本文采用L9(34)正交表对原子荧光测定土壤中硒分析条件进行优化,获得最优的仪器分析测定条件组合,来确定影响分析测试结果的准确度、灵敏度等参数的主要因素,以提高方法的准确度、灵敏度、精密度。硒在0~15μg/L范围有较好的线性关系,检出限为0.01mg·kg-1,回收率在97.8%~106%
为寻求简便而准确地对食品加工和贮藏过程中的美拉德反应进行鉴定的方法,该文研究加热食品中葡萄糖和乳球蛋白建立的美拉德反应体系的自由基变化,主要考察影响美拉德反应的温度
目的探讨加速康复外科理念(FTS)在腹腔镜胃癌根治术患者中的应用。方法选取2016年1月至2018年12月间西安市第五医院收治的102例行腹腔镜胃癌根治术患者,采用随机数表法分为研