【摘 要】
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目的:探讨视频教学法在提高护生中医护理技术中的应用效果.方法:参与研究的对象是60名护理本科生,按照教学方法的不同进行分组,将使用视频教学法的30名护理本科生设为观察组,
【机 构】
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石河子大学医学院第一附属医院中医一科 新疆 石河子 832000
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目的:探讨视频教学法在提高护生中医护理技术中的应用效果.方法:参与研究的对象是60名护理本科生,按照教学方法的不同进行分组,将使用视频教学法的30名护理本科生设为观察组,将使用传统教学法的30名护理本科生设为对照组,对两组护生学习后的中医护理操作技能考核成绩和对教学的满意度进行对比.结果:经过学习后,观察组护生的中医护理操作技能平均考核分数和对教学的满意度都明显高于对照组,组间差异具有统计学意义(p<0.05).结论:视频教学法具有可视、重复、规范等优点,这些优点有利的提高了护生的中医护理操作技能,激发了护生的学习兴趣和学习主动性,增加了护生对教学的满意度,值得在临床中医护理技术的学习中推广应用.
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