【摘 要】
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武术套路教学过程中不能仅仅体现在动作技术和攻防技能传授上,而应在教学中始终贯彻对学生技击思维能力的培养,只有培养完善的技击思维能力基础上,才能充分调动学生内驱力,使
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武术套路教学过程中不能仅仅体现在动作技术和攻防技能传授上,而应在教学中始终贯彻对学生技击思维能力的培养,只有培养完善的技击思维能力基础上,才能充分调动学生内驱力,使学生主动探索新知,灵活运用技术,联系技击实践,不断追求进步,提升教学效果,形成终身体育意识。
Wushu routine teaching process can not only be reflected in the action skills and offensive and defensive skills to teach, but should always carry out teaching in teaching skills of students’ thinking skills, training and improvement of the skills of thinking and thinking on the basis of ability to fully mobilize the students drive, To enable students to take the initiative to explore new knowledge, flexible use of technology, contact skills practice, the constant pursuit of progress, improve teaching effectiveness, the formation of lifelong sports awareness.
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