小球藻异养培养的研究--C源、N源、接种量及初始pH的优化

来源 :华南理工大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liyongguang9280
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对小球藻异养培养中的C源、 N源、接种量及pH进行了优化.实验结果表明, C源以葡萄糖和D-果糖为好, N源以KNO3和NH4NO3为好;较大的接种量可以缩短小球藻的生长停滞期, 延长对数生长期, 提高生物量;最适宜的pH值为6.5.“,”The optimization of carbon sources, nitrogen sources, inoculum size and initial pH for the heterotrophic culture of Chlorella vulgaris was tested. The results indicate that as carbon sources, glucose and levulose are better, and as nitrogen sources, KNO3 and NH4NO3 are better. The inoculum size should be greater to shorten the lag phase and lengthen the logarithmic growth time of Chlorella vulgaris, thus increase the biomass. Furthermore, the most suitable initial pH is 6.5.
其他文献
根据纹理特征,提出了铸铝及铸铁缺陷的自动分类方法,通过类似人眼对铸件缺陷的感知方式,运用Gabor小波函数分析了缺陷的纹理.为满足高速在线检测的要求,提出了启发式滤波器参
将非平衡态热力学理论应用于分析,导出了损率与推动力的一般关系,阐明了由不可逆过程引起损失的机理.结果表明,一种形式的推动力不仅引起该种形式的损失,而且由于不同形式的
当前师生关系存在冷漠化倾向,教师和学生是师生关系中的矛盾统一体,教学过程,就是教师和学生沟通理解的过程。教师在融洽师生关系中起到决定性作用。师者,传道,授业,解惑。传
近年来探究题在全国各省市的语文高考阅读题中呈日渐增多的趋势,在回答这类题的时候,考生可以结合全文,联系自己的实际加以综合发挥,因此题目的答案不具有确定性,但又有较大
创新的关键是培养人的创新思维能力。在初中政治教学实践过程中,要适应现代化教学形势的发展,着力培养学生的创新思维能力,初中政治教师教学时要重视学生创新能力的培养,这是新课
“教书育人”一词高度概括了一代又一代的教师职责。职责赋予教师的“教书”与“育人”如同是一座天平的两侧,要保持左右两侧平等的分量去保持天平的平衡。但在如今升学率不断
教学,是教与学的关系。教师教的积极性,学生学的积极性二者必须统一协调,这样才有最佳的教学效果。在初中语文教学时,我的教学体会和具体方法是:摆端教学心态,教师注重教给学生学习
以用蔗渣制造快餐盒的生产过程为例分析了中小企业的生产特点, 在此基础上提出了面向中小企业的计算机集成制造系统的集成原则.通过对多智能体系统的功能分析, 提出了基于这
创新是国家和民族进步与发展的关键.培养创新型人才是国家长期而艰巨的任务,是国家全面实施素质教育的最终目标.在高中生物教学实践中,教学应紧紧围绕实践能力和创新能力的培
以转苷法合成了烷基多苷,并对其特性进行了测试、分析.结果表明,烷基多苷具有良好的表面活性,所合成的产品的质量达到了国外同类产品的水平.“,”This paper describes the s