【摘 要】
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根据高中生的年龄特点和学段特点,高中英语课程完全可以给予学生更多的自主权和课堂参与权。高中英语课程从教材编排上就体现出了非常明确的模块性,基于此,教师可以将课堂教
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根据高中生的年龄特点和学段特点,高中英语课程完全可以给予学生更多的自主权和课堂参与权。高中英语课程从教材编排上就体现出了非常明确的模块性,基于此,教师可以将课堂教学环节设置为五个环节,即所谓的五环节教学法,就是把课堂教学环节分为五个步骤:预习展示、提问导学、合作探究、答疑解惑、总结检测。
Depending on the seniority of the senior high school student and the characteristics of the semester, a high school English course can give students more autonomy and classroom participation. Based on this, teachers can set the classroom teaching as five steps, the so-called five-link teaching method, that is, divide the teaching of the classroom into five steps : Pre-show, ask questions, learn cooperation, Q & A, summarize the test.
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