【摘 要】
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通用技术是普通高中课程方案中新设置的科目.与其他课程相比,它有很多问题需要教育工作者思考和探索.作为技术领域的一门新科目,实际物体和多媒体技术在课堂教学中经常被应用
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通用技术是普通高中课程方案中新设置的科目.与其他课程相比,它有很多问题需要教育工作者思考和探索.作为技术领域的一门新科目,实际物体和多媒体技术在课堂教学中经常被应用,两种教学方法各有优势,具有图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,改变传统教育单调模式,使乐学落到实处.两者运用得当可产生不可估量的教学效果,为学生创造良好的学习平台,为师生积极投身素质教育提供强劲动力.
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