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发展创造性思维是语文教学的终极目标.当今中职生创新能力缺失,语文教学定位不够准确,而要培养学生的创新思维,培养敢于开拓创新的新型专业技术人才,新课标的执行,教学目的也应随之改变:由侧重于知识积累转向强调能力训练、思维训练和社会责任为核心的人格素养的培养.语文教学内容也应面向创造性思维的培养,在教给学生语文知识的同时结养和发展学生的创造性思维.