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中考数学得高分的学生，进入高中后，一部分学生数学成绩明显下降。初中数学教法滞后、学生数学能力培养上的欠缺和部分教师指导思想不正确，是造成上述情况的主要原因。对初中数学教师提出如下建议：转变教学观念；端正教学指导思想；运用“启发式”，突出学生的主体性；重视自学习惯与自学能力的培养。
对初中数学教学的思考
【摘 要】
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中考数学得高分的学生，进入高中后，一部分学生数学成绩明显下降。初中数学教法滞后、学生数学能力培养上的欠缺和部分教师指导思想不正确，是造成上述情况的主要原因。对初中数学
【机 构】
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宁夏回族自治区隆德县第二中学
【出 处】
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新课程.中学
【发表日期】
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2012年7期
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