【摘 要】
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为全面了解本校低段小学生的课外阅读现状和特点,找出存在的问题及原因,提出相应对策,采用问卷调查和个别访谈相结合的方式,对武汉经济技术开区三角湖小学一、二年级566名学
【机 构】
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湖北省武汉市经济技术开发区三角湖小学 430056
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为全面了解本校低段小学生的课外阅读现状和特点,找出存在的问题及原因,提出相应对策,采用问卷调查和个别访谈相结合的方式,对武汉经济技术开区三角湖小学一、二年级566名学生家长进行了调查,并对结果进行了进行了分析.结果显示:本校长非常重视课外阅读,在为选择阅读内容方面存在一定随意性和盲目性,学生需要更多阅读方法上的指导,学生的阅读兴趣和习惯还需要进一步激发.
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