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历史是当前高中重要的教学科目之一,但当前高中历史课堂教学中存在一定问题,学生的学习压力较大,不利于学生系统性历史知识体系的形成.鉴于此,高中历史教师应合理应用微课,从而提升历史教学水平,激发学生历史学习兴趣,促进学生成长.
微课在高中历史教学中的作用分析
【摘 要】
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历史是当前高中重要的教学科目之一,但当前高中历史课堂教学中存在一定问题,学生的学习压力较大,不利于学生系统性历史知识体系的形成.鉴于此,高中历史教师应合理应用微课,从
【机 构】
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长春市第一五一中学 吉林长春 130600
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年41期
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