【摘 要】
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艺术教育带来的美感体验和知识信息,综合了视觉、动觉、听觉等方面,因而理应采用多媒体教学手段将文字、图像、音乐等融为一体。实施艺术教学,结合教师精讲与启发以及学生的
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艺术教育带来的美感体验和知识信息,综合了视觉、动觉、听觉等方面,因而理应采用多媒体教学手段将文字、图像、音乐等融为一体。实施艺术教学,结合教师精讲与启发以及学生的质疑、问难和讨论,可有效激发学习兴趣,使学生的主体性和艺术教育时代性、先进性同时得以体现。
The aesthetic experience and knowledge information brought by art education have integrated visual, kinesthetic and auditory aspects. Therefore, multimedia teaching methods should be used to integrate texts, images and music. The implementation of art teaching, combined with the teacher’s lectures and inspiration as well as the students ’questions, questions and discussions, can effectively stimulate interest in learning so that students’ subjectivity and artistic education can be reflected in the times and advanced nature.
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