【摘 要】
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高等职业教育与本省本科“3+2”衔接试点工作,是提升高职教育层次,培养高素质应用技术型人才的重要措施,也是高等职业教育改革的一个重要环节。经过几年的探索实践,“3+2”试
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高等职业教育与本省本科“3+2”衔接试点工作,是提升高职教育层次,培养高素质应用技术型人才的重要措施,也是高等职业教育改革的一个重要环节。经过几年的探索实践,“3+2”试点项目在人才培养方案的修订、运行管理模式以及衔接模式等方面仍面临一些亟待解决的问题。文章在实践的基础上,提出相应的衔接策略和解决办法。
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