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文章分析了乔姆斯基的语言能力观与海姆斯的交际观，认为语言是交际的手段。理想的外语学习者的外语能力应包括正确运用语言，在目的语文化场景中实现得体交际的能力。正确理解语言能力以及外语能力的构成有助于提高我国当前外语教学设计的合理性和教学效果。
第二语言能力的内涵分析及其对外语教学的启示
【摘 要】
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文章分析了乔姆斯基的语言能力观与海姆斯的交际观，认为语言是交际的手段。理想的外语学习者的外语能力应包括正确运用语言，在目的语文化场景中实现得体交际的能力。正确理解语
【机 构】
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黑龙江大学应用外语学院
【出 处】
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哈尔滨学院学报
【发表日期】
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2008年12期
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