论文部分内容阅读
如何使医学生尽快转变思维模式,适应临床工作是一个重要课题。本文以呼吸内科临床实习的学生为研究对象,尝试对呼吸内科临床实习的教学方法进行改革,施以学生为主体的病例讨论方式,取得了良好的效果,也发现了一些问题。本文就以学生为中心的临床病例讨论的教学改革尝试进行总结,以期为今后更好地促进教学改革提供思路和经验。