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伴随社会对人才的价值期望和需求结构的变化,俄语人才培养目标已从传统的“研究型人才”调整为“创新应用型人才”,本文以大连东软信息学院俄语专业为例,基于OBE-TC教育理念,突出实践能力培养的原则,融入“俄语+商务”的核心观念,一体化设计理论及实践课程体系,优化课程结构,提高人才培养质量.
基于OBE-TC理念的俄语专业一体化课程体系设计
【摘 要】
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伴随社会对人才的价值期望和需求结构的变化,俄语人才培养目标已从传统的“研究型人才”调整为“创新应用型人才”,本文以大连东软信息学院俄语专业为例,基于OBE-TC教育理念,
【机 构】
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大连东软信息学院 辽宁 116032
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年28期
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