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在教育改革日益深化的背景下,初中语文教师要积极转变传统落后的教育思想与方式,在语文教学中组织开展小组合作学习活动,点燃学生的语文学习兴趣。本文分析了小组合作学习模式内涵,随后探讨了小组合作学习中存在的问题,最后重点探讨了初中语文教学中开展小组合作学习活动的策略,希望为有关人士带来一定的参考与借鉴。