论文部分内容阅读
词汇翻译教学是目前高职院校英语教学的重要一部分内容,词汇教学能够使学生掌握基本的英语词汇,使学生具备基础的知识储备,为学生进行语言交流打下坚实的基础并能有效地提高学生的英语应用水平.而在英语教学中,认知语言理论对于英语词汇翻译教学具有重要的指导意义,能够有效地提高学生的词汇翻译能力,因此就需要加强对于认知语言学理论的相关研究.