信息技术在识字教学中的应用

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对低年级小学生而言,小学语文识字教学模式往往令其缺乏学习兴趣,使识字成为其学习上的难点。为此,借助信息技术突破识字教学难点,既能充分调动学生的积极性,又能提高识字教学的效率,进而培养学生的创新意识和创新思维。 For the lower primary school pupils, the primary Chinese literacy teaching model often makes them lack of interest in learning, making literacy a difficult learning point. For this reason, using information technology to break through the difficulty of literacy teaching can not only fully mobilize the enthusiasm of students, but also improve the efficiency of literacy teaching, and then develop students’ innovative awareness and innovative thinking.
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