【摘 要】
：
教学内容: Unit 3 Part A Let’s learn.Let’s do教材简析: 本课时以日常生活中的服装为中心话题,把谈论服装与颜色联系起来,并且把所学服饰渗透到一系列的“Let’s do”中
论文部分内容阅读
教学内容: Unit 3 Part A Let’s learn.Let’s do教材简析: 本课时以日常生活中的服装为中心话题,把谈论服装与颜色联系起来,并且把所学服饰渗透到一系列的“Let’s do”中,在“Let’s do”中又渗透了热爱劳动的思想教育。教学目标: 1.能听懂会说并认读brown jacket,whitesweater,green skirt,blue dress,yellow T-shirt,red shirt
Teaching content: Unit 3 Part A Let's learn.Let's do Teaching material analysis: In this lesson, the daily life of the clothing as the central topic, talking about clothing and color, and to learn to dress penetration to a series of “Let's do” In “Let's do” and infiltrated the ideological love education. Teaching Objectives: 1. Can understand and read brown jacket, whitesweater, green skirt, blue dress, yellow T-shirt, red shirt
其他文献
动听的下课音乐终于响起来了,同学们都长长地舒了一口气:“唉!这节语文课终于可以结束了。”不管是老师还是同学们,大家的心情都不好。因为,在最近的一次作文中,同学们的作文
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
2000元能干什么?东南沿海省份的人或许不屑地说,也就是一顿饭钱嘛。然而,这的的确确是青海省海北州海晏县一年的科技经费。 4月10日,笔者随科技部调研组一行来到海晏县科技
现在的作业本一般是用木材等原材料加工而成的,而我国的木材资源十分短缺。为了节约资源、保护森林,我要发明一种会定时消失的墨水。这种墨水按使用时间分类,你可以选择一个
要想上好一堂数学课,良好的开端是成功的一半。我一直努力探索和试验,总结出了数学课的几种导入方法。一、温固知新导入法温固知新的教学方法,可以将新旧知识有机地结合起来,
思维是人脑对客观现实的概括和间接的反映,反映的是事物的本质及内部的规律性。所谓中职学生数学思维,是指学生在对中职数学感性认识的基础上,运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法,理解并掌握中职数学内容而且能对具体的数学问题进行推论与判断,从而获得对中职数学知识本质和规律的认识能力。中职数学的数学思维虽然并非总等于解题,但我们可以这样讲,中职学生的数学思维的形成是建立在对中职数学基本概念、定理
从小我就喜欢莳花种草和观察各种小动物的生态。我经常把母亲摘菜剩下的菜根,种到土里,非常小心地培养, 并在见到它们恢复生机,抽出新叶的时候欣喜不已。我也试着先挖开蚂蚁
《新课程标准》要求要求广大教师改变观念,运用新的教学理念来引导课堂,以学生发展为宗旨,培养学生综合运用语言的能力及自主学习的能力,与素质教育接轨。而素质教育的内容十
我们常把“差生”这顶帽子戴在那些在学校里学业成绩不如人意的学生头上。后来,“差生”被“暂差生”、“后进生”所替代。但是,学习成绩不好的学生仍然被认为“笨”、“智力
《独果》是小学语文S版第九册教材中的一篇课文。课文生动地记叙了小荣一家在面对一个百年未遇的独果时相互谦让的事,赞扬了小荣一家尊老爱幼的美德。全文是按“发现独果(起