【摘 要】
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“让学生在主动、积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣”是《语文新课程标准》对中学语文阅读教学策略的重要阐
【机 构】
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贵州道真自治县民族中学 563500
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“让学生在主动、积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣”是《语文新课程标准》对中学语文阅读教学策略的重要阐述。如何运用这一策略,帮助学生获得知识,提高能力,通过在语文阅读教学中的探索实践,笔者认为:在阅读教学中实施互动教学是关键。
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