浅述对中小学班级管理策略的研究

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班级是学生学校生活的主要场所,是学校对学生进行教育、教学的基本单位,是教师和学生联系的纽带,也是班主任工作的阵地,具有满足学生需求、促进学生发展、规范学生行为等功能。营造一个健康、和谐、向上的班集体,对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。也只有在良好的班集体中,教师开展教育、教学活动才能有好的收效。因此,班级管理的完善与否,对于学生的健康成长和全面发展有很大的影响。 Class is the main place for students to live in school. It is the basic unit of education and teaching for students in schools. It is the link between teachers and students and the position of class teacher. It can meet the needs of students, promote the development of students and regulate student behavior. To create a healthy, harmonious and progressive class, students have a subtle influence on education and appeal. Only in a good class group, teachers carry out education, teaching activities can have good results. Therefore, the improvement of class management or not, for the healthy growth of students and all-round development have a great impact.
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