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医生最光荣
【机 构】
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广西师范大学
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2021年3期
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我们需要的教育,应是一种充满仁爱、回归本真的教育,应是一种遵循规律、挖掘潜能的教育,应是一种顺应本性、注重发展的教育。我们需要仁爱的教育,是因为它将教育的视角聚焦于人性,将教育的角色定位于主体,将教育的方式落实于关爱。
党的十九届五中全会提出了对中国新发展阶段、新发展理念和新发展格局的全新要求。初中道德与法治课教学,应该准确落实“三新”要求,主要体现为在教学中通过绘蓝图、说感受和讲故事的方式,呈现新阶段,通过重效率、重关联和重素养,贯彻新理念,通过全球观、国家观和使命感,引导学生理解新格局,为实现道德与法治课的育人价值奠定可靠基础。
文章依据新课标对区域认知的阐释,重新审视并确定区域复习的学习目标,设计学习方法,通过“拉丁美洲”复习课的教学实践验证,总结出“画—说—研—画”的复习模式,为高中区域地理复习提供一种新选择。
初中道德与法治课承担着重要的德育功能。家乡的文化资源最易激发学生情感,精心挑选地方红色资源,合理取舍特色特产资源,主动走进文物遗存,打造更加开放的道德与法治课堂,可以让学科教学事半功倍。
2021年4月29日至30日,首届议题式教学设计大赛颁奖典礼暨第三届全国高中思想政治卓越课堂观摩及研讨会在苏州市吴江中学顺利举办。来自全国各地的500多位政治教师相聚在美丽的苏州湾,与200多位线上观摩的政治教师,共同交流议题式教学的方法与策略,反思议题式教学的经验与教训;探讨议题式教学的实践与创新。
今年是中国共产党成立100周年。中国共产党的100年，是不忘初心、牢记使命、接续奋斗的100年，是解放思想、实事求是、与时俱进的100年，是开创历史、奠定基业、开辟未来的100年。习近平总书记指出：“广大党员、干部和人民群众要很好学习了解党史、新中国史，守住党领导人民创立的社会主义伟大事业，世世代代传承下去。”我们要深刻学习领会、认真贯彻落实习近平总书记的重要论述。学习党的百年历史要以习近平总书记
思政教育是党的政治优势与优良传统,而立德树人是思政教育的根本任务,推动学生全面健康发展是思政教育的核心旨归与最终归宿。习近平总书记表示,思想政治工作从根本上说是做人的工作,必须围绕学生、关照学生、服务学生。诚然,社会发展所提出的多元化实践需求,以及理论延伸的现实需求是所有论题提出和研究的重要驱动。
通过对云南体育运动职业技术学院康复治疗技术专业在校学生进行调研,有针对性地将思想政治教育融入专业课程教学,构建“课程”与“思政”相结合的育人模式,充分发挥学科优势,挖掘专业课程中所蕴含的“思政元素”,通过多元化的方式进行资源整合,建立“课程思政”的共享平台,实现学生的全面发展。
“教学评一体化”理念强调“教”“学”“评”三者的有机结合和良性互动,以培养学生适应社会发展的必备品格、关键能力和价值观念。本文以“评”为着眼点,从以评定教和以评促学两个层面探讨评价在道德与法治教学中的运用。