【摘 要】
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近几年，在化学发展理念的引领下，高中阶段的化学实验课程有了新的转变，学生不再是为了实验而实验，越来越多的高中生能发挥主体意识作用，通过化学实验体验科学的深奥和本质，养成严谨
【机 构】
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河北省迁安市第二中学 河北 迁安 064400
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近几年，在化学发展理念的引领下，高中阶段的化学实验课程有了新的转变，学生不再是为了实验而实验，越来越多的高中生能发挥主体意识作用，通过化学实验体验科学的深奥和本质，养成严谨的科学态度和化学素养。高中化学教师要秉承化学课改精神，创新化学实验教学策略，激活高中生的化学认知灵感，发挥化学实验的真正作用。
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