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交互式电子白板，既能教学情景更加逼真新奇，又能使抽象的图形形象化，还能让静态的呈现动态化。且这些并不需要老师有过高的信息技术水平，正好解决了我们客观存在的困难。本文就结合人教版《数学》五年级上册《密铺》一课，谈谈交互式电子白板在小学数学“图形与几何”教学中的有效应用。
浅谈交互式电子白板在小学数学“图形与几何”教学中的有效应用--以人教版五年级上册《密铺》为例
【摘 要】
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交互式电子白板，既能教学情景更加逼真新奇，又能使抽象的图形形象化，还能让静态的呈现动态化。且这些并不需要老师有过高的信息技术水平，正好解决了我们客观存在的困难。本文就结
【机 构】
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杭州市京都小学 浙江 杭州 310000
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2014年13期
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