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高中生物不仅是一门自然学科,也是一门人文学科,其中蕴含大量的人文因子,对于培养学生的人文素养及综合素质发挥着非常重要的作用。鉴于此,研究探究生物教学中培养学生人文素养的有效策略,旨在为一线教学提供理论指导。
将人文教育渗透到高中生物课堂教学中的理论研究
【摘 要】
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高中生物不仅是一门自然学科,也是一门人文学科,其中蕴含大量的人文因子,对于培养学生的人文素养及综合素质发挥着非常重要的作用。鉴于此,研究探究生物教学中培养学生人文素
【机 构】
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广东省深圳市盐港中学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2021年4期
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