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【摘 要】
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【摘要】在小学语文教学过程中，写作教学是重点和难点内容，而小学生在面对作文写作时，常常会出现无从下手的情况，究其原因是学生平时的阅读量较少，导致写作困难。且在进行写作训练时，缺乏一定的观察方法，使得学生无法准确描写事物，从而导致学生没有充足的写作素材支撑写作的完成。因此，小学语文教师应当加强锻炼学生的观察能力，帮助学生积累写作素材，从而有效提高学生的写作水平。 【关键词】小学语文;观察能力;写作
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2020年121期
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