信息技术与其他学科资源融合教学促进学生学习能力提升r——以广州版小学信息技术教材应用为例

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开展数字化教育、实施信息技术与学科教学的整合,已引起越来越多的关注.当前许多国家(我国也不例外)的学校都围绕“数字化”“纵横数字化”“信息技术与学科整合”等主题,积极寻求着作为未来发展先进生产力的信息技术在教育教学领域的最佳切入点.主要阐述在学科整合基础上的更高阶操作——学科资源的融合,内容包括信息技术与其他学科资源融合教学的意义、信息技术与其他学科资源融合教学的方法与策略以及信息技术与其他学科资源融合时注意的问题三方面.
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