论“文”与“道”(杂感)

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在语文教学的研究中,大家讨论到“文”与“道”的关系问题。有人主张语文教学要重“道”,着重加强致治思想教育。有人主张语文数学要重“文”,着重加强语文知识和技能的教育。也有人主张语文教学要“文”“道”并重。主张“文”“道”并重又有两种说法:一种说“以道带文”,在加强政治思想教育的基础上加强语文的教育,实际上是倾向于重“道”;一种是说“因文见道”,通过语文教育来达到政治思想教育,实际上则倾 In the study of language teaching, we discussed the relationship between “literature” and “dao”. Some people advocate that Chinese language teaching should emphasize “Taoism” and emphasize the strengthening of ideology education. Some people advocate that language mathematics should emphasize “literature” and emphasize education on language knowledge and skills. It is also argued that language teaching must be “literary” and “Tao.” There are two arguments in favor of “Wen” and “Tao.” One way to say “in order to carry the text” is to strengthen the education of Chinese on the basis of strengthening political and ideological education. In fact, it tends to emphasize “Tao”; Saying that “because of the word sees the way”, through education in Chinese language to achieve political and ideological education, in fact it is
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