【摘 要】
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为解决实践教学的难点,提高实践教学质量及学生综合素质,将学生分组排序,利用课余时间深入社区进行健康服务和老年疾病护理.结果显示:学生参与率98%,实践考核成绩优良率72%,
【机 构】
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432000,湖北省孝感市,湖北职业技术学院护理系
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为解决实践教学的难点,提高实践教学质量及学生综合素质,将学生分组排序,利用课余时间深入社区进行健康服务和老年疾病护理.结果显示:学生参与率98%,实践考核成绩优良率72%,学生综合能力明显提高,社会反映良好.由此说明,社会实践是培养学生综合素质的有效途径,是学生实现自我认识、自我完善的良好机会,是检验理论教学的客观标准,是建立良好师生关系的必要手段.
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