金融学互动式双语教学分析

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枯燥无趣的教学方式是双语课程面临的突出问题。本文以金融学为例,将原有的互动式教学进行扩展,提出课前互动式、课上互动式、课后互动式“三位一体”的双语教学方式,在课堂上倡导案例教学、讨论教学等多种教学方式的综合运用,在课堂下倡导公共邮箱、微信群、QQ群等电子平台的应用。 Boring teaching is a prominent bilingual problem. This article takes finance as an example, expands the original interactive teaching, puts forward the bilingual teaching mode of interactive before class, interactive in class, interactive after class, and “Trinity” in class, advocating case teaching in class and discussing Teaching and other teaching methods integrated use of the classroom advocate public mail, WeChat group, QQ group and other electronic platform applications.
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