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随着新课程改革工作的逐渐深化,传统教学模式已经无法满足当前的教学需求,而创设教学情境,能够更加符合小学生的心理特点,能够营造轻松愉悦的教学氛围,让学生放松心情,更加积极地投入到课堂学习中去,达到提升课堂教学效率和质量的目的.本文阐述情景创设教学方法的内涵,并探讨情景创设教学法在小学语文教学中的应用.