论文部分内容阅读
小儿哮喘性支气管肺炎采用新式雾化吸人治疗后的临床护理
【出 处】
:
中国保健营养
【发表日期】
:
2016年27期
其他文献
【摘要】作文教学是小学语文教学的重要组成部分,通过激发学生写作兴趣,训练“说话”能力,教会学生观察,引导学生阅读和注重作文的评价是提高学生写作水平的有效途径。 【关键词】小学语文;写作;有效途径 【中国分类法】:G623.3 作文教学是小学语文教学的重要组成部分,那么,在语文教学中如何提高小学生的写作水平呢?下面结合我多年的语文教学实践,谈一点看法。 一、激发学生写作兴趣是提高写作水平
期刊
摘要:“小学生口语交际”是综合应用语言学等方面的知识,解决小学生在日常学习、生活中口语交际应用的一门应用语言学科。通过“润物细无声”的生活交际能力锻炼,新一代的公民必将具备能说会道、能言善辩,有如“滔滔江水”的口语交际能力,适应瞬息万变的时代需求。 关键字:口语交际;综合性学习;表达 【中国分类法】:G633.3 “小学生口语交际”是综合应用语言学等方面的知识,解决小学生在日常学习、
摘要:在语文课程教学实践中,引导学生对古诗文进行仿写,极大地调动了他们学习、研究并运用古诗文的兴趣,有效地促进读写结合,本文将这方面的思考与学生的尝试加以呈现。 关键词:古诗文;仿写 【中国分类法】:G633.3 一、问题的提出: 《义务教育语文课程标准》(2011年版)“课程性质”中写道:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”[1]语文课程需要帮助学生学会语言文字的
目的:本研究以“结构—过程—结果”服务质量理论为依据,构建三甲中医医院中医医疗服务质量评价指标体系,采用综合评分法构建综合评价模型,以湖北省为例进行实证研究,验证模型的科
随着气候变暖,暴雨、洪涝等气象灾害频发。加之社会经济系统日益复杂,社会系统的内在关联性越来越强,气象灾害给社会经济系统带来的损失也越发严重。如何评估气象灾害给区域和关
音乐教育课程是每个学校都不可缺少的内容,尤其是对中职的学前专业的学生来说,更是整个学习过程的重要部分。学前专业的学生面临着升学和就业的两种选择,所以无论哪一种选择都需要扎实的专业课基础。在音乐专业课方面主要是从两个方面:一是音乐文化素质的培养,二是实践的培养。首先,音乐文化素质培养,作为人的全面素质教育的重要组成部分,为素质教育做了很好的铺垫。音乐文化素质培养,包含音乐知识、音乐技能、音乐精神三个
摘要:教学工作中学生是主体,培养学生的学习兴趣是教学中甚为重要的环节。下面我会从两个大方面讲解一下如何培养学生的体育兴趣,即:开展游戏、竞赛活动。 关键词:体育兴趣;竞赛;教学 【中国分类法】:G633.96 一、以多样的游戏激发小学生的体育兴趣 游戏要有趣好玩教师所选的游戏要针对性强、难度不大,好玩好操作。这样就能够使学生达到想要的学习目标,深刻体会到运动的快感。玩游戏一直以来就是孩
摘要:在提高初中生英语阅读学习成绩的过程中,首先要培养的就应该是对英语阅读学习的兴趣。兴趣是最好的老师,兴趣是学习任何事物的原动力,缺少了它,整个学习的机器就会失去燃料,最后只能以失败告终。本文将针对初中英语阅读教学的现状及存在的问题,分析初中英语阅读教学的新策略。 关键词:初中英语;阅读教学;理解 【中国分类法】:G633.41 初中英语教学改革虽已经进行多年,但却因过于强调听说能
摘要:目前由于我国初中语文作文教学受传统应试教育的影响,学生的作文基础较差,作文能力参差不齐学生畏惧作文的情况并没有得到缓解。为了改变这种现状,教师必须采取多种方法,多种途径,提升学生的作文能力。本文主要论述了在初中语文课堂教学中,提升学生作文能力的有效策略。 关键词:初中语文;教学;学生;作文能力 【中国分类法】:G633.3 作文一直以来都是占据着初中语文学科的半壁江山。
摘要:小学低年级语文情感朗读是小学语文教学的重要任务,小学《语文课程标准》指出:“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读”,使学生“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”。小学语文教学必须从语境、技巧和开展丰富多彩的朗读形式做起,促进小学生情感朗读水平的提高。 关键词:小学低年级;语文教学;情感朗读;教学策略 【中国分类法】:G633.3 古人云:“书读百遍,其义自见”。这足以说明读的必