【摘 要】
：
2019年吉林长春的中考招生体育考试中新增了足球项目,这一改革提升了足球项目在体育教学中的地位,如何更好地发展校园足球是学校体育教学中的重要问题,本文旨在研究九年一贯
论文部分内容阅读
2019年吉林长春的中考招生体育考试中新增了足球项目,这一改革提升了足球项目在体育教学中的地位,如何更好地发展校园足球是学校体育教学中的重要问题,本文旨在研究九年一贯制学校小学足球校本课程的建设,希望能为校园足球长远发展奠定一定基础,从而提升学生中考学业测试水平.rn校园足球的发展现状rn目前,校园足球发展仍有诸多问题,经济发达地区的校园足球发展比较迅速,有自己的发展模式,资金保障和发展体系比较完善;经济落后地区的校园足球发展仍有诸多问题,资金、制度、师资、观念等因素制约其发展.
其他文献
影视音乐是当今许多学生都十分感兴趣的音乐类型,若能将这种音乐类型完美地融合到日常小学音乐教学中,可以有效提升学生的学习兴趣.影视音乐多与剧情相互依托,这为学生理解音
为了进一步优化小学生的阅读习惯,培养良好的阅读兴趣,提高小学生独立思考的能力,打下坚实的学习基础,必须要加强对小学语文阅读教学有效性的研究,重视小学语文阅读教学,提升
舞蹈和音乐是两种存在紧密关联的艺术形式,借助音乐可体会到舞蹈的魅力,借助舞蹈可呈现音乐的情感.在小学音乐的具体教学中,教师必须要重视舞蹈教学与音乐教学的有效融合,利
近年来,随着国家对学生体育运动的重视和倡导,日前全国上下都在建设全国足球示范校,并且大力开展小学足球联赛和竞赛,让很多对足球感兴趣的学生可以在学校内外参加大大小小的
新时代背景下,高职由于人才培养机制的特殊性,导致其在学生预备党员教育培养上存在的问题日益突出。本文以新时代高职学生预备党员为观察对象,从预备党员教育培养视角,针对其教育培养现状,提出构建“一二三四”教育培养创新机制,即“一个平台,两大主体,三类模式,四种角色”,为高职学生预备党员教育培养工作提供参考。
项目式学习和创客教育都是当今教学模式改革的新取向,它们的核心原则都是“先问题、后学习”,无论在教学理念、学习领域,还是活动过程等方面,都存在着普遍的相似性。基于项目式学习开展创客教学要遵循以下三大原则:学生中心原则、活动情境原则和评价多元原则。其具体的实施步骤包括创设情境、共设项目;任务划分、制定计划;生成方案、活动探究;工程设计、创作作品;成果分享、讨论交流;综合评价、总结反思。
苏霍姆林斯基是苏联著名的教育学家,他所著的《给教师的建议》一书是其教育实践的结晶,书中既有精辟的理论又结合具体的案例进行实证性分析。本文主要对其“后进生”教育观、教师观、师生观和劳动教育观进行分析,总结其经验,助力现代教育的发展。
小学语文教学中,作文是十分重要的一个组成部分,但是从现阶段的情况来看,实施创意作文写作指导的过程中普遍还存在一系列的问题,在一定程度上影响了小学生写作能力的提升.为
学前教育专业“3+2”中高职贯通人才培养方案是指学前教育专业学生在中职三年和高职两年的一体化人才培养方案。针对学前教育专业中高职人才贯通培养中存在的问题,科学制订中高职贯通人才培养方案,能够为中高职不同教育阶段的人才培养和有效衔接以及教育质量提升起到关键性作用。
音乐欣赏是指以具体音乐作品为对象,通过聆听、体验的方式及其他辅助手段来体验和感悟,从而达到精神愉悦的一种审美活动.但在传统音乐教学环节,教师多以传授钢琴基础知识、训