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对于大多数初中生而言,历史是一门枯燥无味、甚至古板的学科存在.但历史学科作为初中阶段的重要学科,需要牢固掌握.教学方法的创新成为老师教学质量提升的关键.历史故事在初中历史教学中的应用意义深远,不仅包含现实意义,而且还能激发学生学习历史的积极性,帮助学生加强记忆,最终达到提高教学质量的目的.