论文部分内容阅读
近年来，部分高校重视精品课程的申报和评审，忽视了后续建设，出现了重评轻建等诸多问题，精品课程的持续发展成为摆在我们面前的迫切问题。因此要从课程建设目标、课程建设规划、后续管理机制、资助激励机制等方面进行分析，强化精品课程的建设。
精品课程后续建设浅析
【摘 要】
：
近年来，部分高校重视精品课程的申报和评审，忽视了后续建设，出现了重评轻建等诸多问题，精品课程的持续发展成为摆在我们面前的迫切问题。因此要从课程建设目标、课程建设规划、后
【机 构】
：
石家庄经济学院教务处
【出 处】
：
河北广播电视大学学报
【发表日期】
：
2008年3期
其他文献
本文从开放教育的本质涵义出发,对开放教育的成本进行了概略的分析,认为开放教育的成本结构是高固定成本和高可变成本,要降低开放教育的成本可以从两个方面考虑:一是适度扩大
写作教学是大学英语教学中不可或缺的重要部分，但学生的英语写作水平不容乐观，还存在诸多问题，如词汇量的缺乏，受汉语思维的影响等。因此，应该运用一些策略，如培养兴趣等，来达到写作
为了了解贺州学院非英语专业本科生大学英语课程学习倦怠状况及其影响因素的关系,笔者对该校的非英语专业328名一年级及382名二年级本科生进行问卷调查,结果发现：1.非英语专业
新世纪科学技术的迅猛发展，各行各业对人才素质的要求越来越高。高等职业教育成为我国目前高等教育的一种新模式，作为新世纪高职院校的教师，应该具有以下五个方面的职业伦理精神
创新高职院校学生入党积极分子培养模式,要客服思维定势,既要重视继承和发扬党的优良传统和优良作风,又要不断探索党的组织建设规律,树立全局观念和战略眼光,从思想上提升高
根据工程测量技术专业的教学特点及高职教育的目的,为培养走出校门就能独立承担专业技术工作的"职业人",我们有必要在建筑工程测量课程及其他专业实践课程中采用任务驱动教学法进行教学。在任务驱动教学法的应用中,以"设计任务-分析任务-完成任务-评价任务"为主要结构进行教学设计及实践,并总结在应用中容易出现的问题及解决方法。
目前，我国的大学英语教学面临学生数量激增、师资不足、教学形式和方法缺乏创新、课堂教学应试倾向严重、学生学习态度不积极、学习不得法等亟待解决的问题。培养学生的自主学