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本文以广西生态工程职业技术学院为例,对《计算机应用基础》课程,按不同的专业类群进行分类,按不同的生源水平开展分层次教学改革进行探讨与实践.
高职高专《计算机应用基础》课程分类分层次教学探讨与实践r——以广西生态工程职业技术学院为例
【摘 要】
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本文以广西生态工程职业技术学院为例,对《计算机应用基础》课程,按不同的专业类群进行分类,按不同的生源水平开展分层次教学改革进行探讨与实践.
【机 构】
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广西生态工程职业技术学院 汽车与信息工程系
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2020年25期
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