【摘 要】
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创新作为人类特有的实践、认识能力,不仅是人类主观能动性的表现形式,同时也是推动社会进步、民族发展的动力。结合我国高中化学教学,对高中化学教学弊端以及创新思维培养进
【机 构】
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内蒙古自治区赤峰市克什克腾旗经棚一中,
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创新作为人类特有的实践、认识能力,不仅是人类主观能动性的表现形式,同时也是推动社会进步、民族发展的动力。结合我国高中化学教学,对高中化学教学弊端以及创新思维培养进行了简单的分析与描述。
As a unique human practice and cognitive ability, innovation is not only a manifestation of human subjective initiative but also a driving force for social progress and national development. In combination with the teaching of chemistry in high schools in China, this article briefly analyzed and described the disadvantages of high school chemistry teaching and the cultivation of innovative thinking.
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