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【摘
融入素质拓展训练 提高学生综合素质
【摘 要】
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【摘 要】在新课程改革实施目标下，小学体育教学理念发生了新变化，要求教师在体育教学过程中开展素质拓展训练，除培养学生对体育的学习兴趣外，还要求促进学生在多样化教学模式下身心的综合发展，使学生综合能力得以全面提升。 【关键词】素质拓展;小学体育;教学策略 在小学体育教学中，教师应重视素质拓展训练在体育课程中的重要影响力，巧妙地将素质拓展训练应用于体育教学中，为体育教学课堂带来最大化效益，促进学生
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2019年8期
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小学低年级是学生阅读能力发展的关键阶段。但就目前的情况看来，低年级小学生的语文阅读能力普遍较差。因为教师在教学方面过于侧重“识字教学”，而忽略孩子的阅读能力培养。这就会导致孩子在阅读教学中所需发展的素质和能力，缺少了平台的支撑。所以，文章根据阅读教学现状，提出了几点解决对策。 低年级阅读教学的地位 阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。 但是，识字教学在小学低年级占主导地位，教师反倒没有时间和
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[摘 要]小学数学问题的解决无不以数学思想为指导，而数学思想蕴含在數学知识形成、发展和应用过程中。转化思想在小学数学问题解决中占有重要的位置，教师通过创设有效学习活动，帮助学生顺利掌握转化的数学思想。 [关键词]平行四边形的面积;动手操作;动脑思考;转化思想 [中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2019）26-0069-02 【教材内容】苏教版
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