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锁定三维目标 交融文本与生活——《思品与社会》教学之我见
锁定三维目标 交融文本与生活——《思品与社会》教学之我见
来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xin3020abc
【摘 要】
:
品德教学“回归生活”是这次课程改革的核心理念和重要举措。通过一期的实践与探索,我认为:深钻教材,认真备课是教好《思品与社会》课的根本所在;回归生活,认真感悟为培养学生创新
【作 者】
:
熊斌
【机 构】
:
重庆市酉阳县民族小学校
【出 处】
:
科学咨询
【发表日期】
:
2015年44期
【关键词】
:
锁定
三维目标
交融
文本与生活
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品德教学“回归生活”是这次课程改革的核心理念和重要举措。通过一期的实践与探索,我认为:深钻教材,认真备课是教好《思品与社会》课的根本所在;回归生活,认真感悟为培养学生创新能力铺路架桥;延伸教材,拓展思维是学生达到自我教育的有效途径;归纳整理,整合资源是有效而巧妙的学习方法。
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