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本文从了解高职学生特点出发，探讨了班主任引导学生成长、提高其素质的方法与技巧，对于从事高职学生班级管理工作的班主任有一定借鉴和参考价值。
高职学生班级班主任工作管理艺术与实践
【摘 要】
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本文从了解高职学生特点出发，探讨了班主任引导学生成长、提高其素质的方法与技巧，对于从事高职学生班级管理工作的班主任有一定借鉴和参考价值。
【机 构】
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山东水利职业学院 山东日照 276826
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年17期
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