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在新课程背景下,初、高中化学教学的无缝衔接应把握住“知己知彼,百战不殆”;创设情景,激发学习兴趣;加强学法指导,使学生在学习中少走“弯路”;调整教学策略,做到初、高中的知识和能力无缝衔接.
浅谈新课程背景下如何实施初、高中化学教学的衔接
【摘 要】
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在新课程背景下,初、高中化学教学的无缝衔接应把握住“知己知彼,百战不殆”;创设情景,激发学习兴趣;加强学法指导,使学生在学习中少走“弯路”;调整教学策略,做到初、高中的
【机 构】
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江苏省郑梁梅中学
【出 处】
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新课程学习（学术教育）
【发表日期】
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2009年10期
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