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以新课程改革为契机，实现先进的教学思想与教学实践的融合，促进教学观念的转变和学生的发展，是新课程改革的目标之一。“互动-发生式”教学，就是基于这一目标而设计出来的一种泛化的教学模式。“互动-发生式”教学以“互动”和“发生”为核心理念，强调学生在教学中的主体性地位和认知的自我建构，提出从学生原有的认知结构出发，通过多样化的教学活动，启发思维，引导学生主动学习，及时检测，促进学生知识结构和思维方式的转变，并实现最终的教学目标。