【摘 要】
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的确,课改带来了许多新气象:学生思维活跃了,发言积极了,积极性提高了,交流与表达也丰富了。但就教学层面而言,语文教师的生存状态不容乐观。课改推进到现在,旧的观念和教学
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的确,课改带来了许多新气象:学生思维活跃了,发言积极了,积极性提高了,交流与表达也丰富了。但就教学层面而言,语文教师的生存状态不容乐观。课改推进到现在,旧的观念和教学方法这座冰山仍旧岿然不动,而新的观念和方法又是“小荷才露尖尖角”。雷声过后,课改的雨点落下来,似乎
Indeed, the curriculum reform brought a lot of new weather: students’ thinking was active, their speeches were positive, their enthusiasm was improved, and exchanges and expressions were also abundant. However, in terms of teaching, the status of Chinese teachers is not optimistic. Since the reform of the curriculum has been advanced to the present, the old ideas and teaching methods of this iceberg are still not moving, and the new ideas and methods are “small lotuses are only exposed.” After the thunder, the raindrops of the curriculum reform fell and it seemed that
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【摘要】写作能力是对自己的积累进行选择、提取、加工、改造的能力。積累是写作的基础，积累越厚实，写作就越有基础，文章就能根深叶茂开奇葩。没有积累，胸无点墨，怎么也不会写出作文来的，怎样提高学生的写作水平呢？这个问题很多年来一直困扰着无数的语文教师，令语文界同仁们感到无比棘手。学生写作水平提高不起来，直接影响到语文教学质量，要提高语文教学质量，必须在写作方面进行重点攻关，只有攻克难关，才能激发学生的写
《小学语文新课程标准》中指出“九年义务教育阶段的语文课程，应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的各界，培养语感，发展思维。除此之外
小学数学的课堂教学效率必须改观，就是要转变教师的观念，使愉快教学走进课堂，从教学目标明确化，教学方法科学化，教学手段现代化，课堂结构高效化等方面进行改观，才能促进小学数学课堂
语文新课程教学的一个重要任务，就是坚定不移地推进教学方式的转变。教师教学方式的改变决定了学生的自主性、独立性、能动性和创造性能否得到真正的张扬和提升。随着阅读课文
比起初为人师时的迷惘,现在的我在教学上越来越得心应手,摸着了一点教育的规律,也有了一点成就,让我喜欢上了老师这个职业,尽管没有名也没有利,但我仍然乐此不疲,愿意为之奋
体育课堂教学是学校工作的主要方面,是训练学生运动技能、增强学生体质、促进学生德、智、体、美等方面全面发展的基础。因此,努力提高体育课堂教学质量是体育教学工作者长期
作文是其主体——学生的意识活动的产物，不管是现实生活的记实叙事，还是的议论抒情，从根本上说都只能来源于生活外部和内部的刺激，才能激发倾吐的欲望，写作的动机和创造性表达的热情，获得持久的动力。而浓厚的兴趣，却是作文的一种良性的、有力的刺激和动力的源泉。从小学语文教学的实际情况看，学生的作文兴趣呈现出相当明显的冷淡趋势，许多人兴趣不高，认为是一种“苦差事”，讨厌作文，惧怕作文，产生一种谈“文”色变的压
信息技术是一门新的学科，也是一门会考和高考学科。提高教学质量和教学效果，是众多信息技术教师努力思考和探索的一个新问题。促进信息技术课堂有效教学的方式多种多样，教师应面
在新编英语教材中，写作内容是依据各单元话题散插在单元的最后一课，许多教师将它视为对话与阅读教材的附属部分，常常一带而过，把它布置为课后作业，使写作教学缺乏指导性和系统性，导
提高初中数学课堂教学的趣味性，能够很好的激发学生的学习激情，有效培养学生对数学学科的学习兴趣。本文就提高初中数学课堂教学的趣味性进行探析，与大家分享更多有助于提高初中