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在南漳县高峰完全小学有这样一位老师，他倾尽一生谱写了一首“大爱之歌”。他的爱有温度，是炙热的；有色彩，是绚丽的；有胸怀，是宽广的。他就是唐举金，曾被襄阳市教育局授予“学生最满意的教师”，襄阳市委授予“襄阳百杰·师德楷模”，中华人民共和国教育部授予“全国优秀教师”。2015年农历正月十八，49岁的唐举金突发心肌梗塞去世，离开了他一生珍爱的讲台。
爱是奉献，因为爱，他毅然坚守
“他是一个好同志啊！为了工作，忽视了自己的身体。”肖堰镇中心学校督学熊道军噙着眼泪说。
农历正月初七早晨6点32分，熊道军收到唐举金发的一条信息。
“督学您好，我最近一段时间心绞痛频繁发作，胸部刺痛难忍，吃药无效。昨天我去了学校一趟，回来后赶往县城，买了正月初七早上八点的长途客车票，准备到武汉同济医院检查治疗，争取正月初十回学校上班，特此向您请假。”
正月初十，唐举金赶回学校，像往年一样紧锣密鼓地投入到新春开学期间各项筹备工作中，没有向学校其他同事透露自己的病情以及治疗情况。这一忙就是8天，直到他离开。
后来听他妻子说，唐举金在武汉同济医院期间，预约就诊时间排在3月2日（农历正月十二）以后，而这段时间，正是学校开学最繁忙阶段。所以，唐举金想等开学工作就绪后，再到同济医院治疗。没想到，这一推竟成为永远的遗憾。
唐举金，1966年出生于南漳县肖堰镇峰山村的一个贫困家庭，姊妹8个，他在兄弟中排行老四。在极度艰苦的环境下，唐举金如饥似渴地学习。上苍却跟他开了一个天大的玩笑，高考以两分之差落榜。
高中毕业后，唐举金在家干了两年农活，并学了两年医。1984年，唐举金幸运地成为民办教师，这是他命运的第一个转折点，让他倍加珍惜。
他先后在武家山村小、峰山村小、高峰完小任教，这些学校条件异常艰苦，经常停水停电。特别是武家山村小，学校建在山顶上，石头垒成的教学楼，一半是寝室，一半是教室。一个人一所学校，带的是四级复式班，每天都要到一里外的山沟里挑水、捡柴，为孩子们烧水做饭……
艰苦的环境锻造了他坚毅的个性，落后的面貌催生了他坚守的决心。
上个世纪90年代初，数以万计的青年纷纷孔雀东南飞。还是民办教师的唐举金，也充满了对南方的憧憬。恰在这时，有位教师介绍他到沿海地区教书，一个月能挣八九百元。这对于每月几十元工资的他无疑是个巨大的诱惑。唐举金既兴奋又踌躇，内心十分矛盾，一连几宿都没睡好觉。他深深明白，自己这一走，家乡的孩子们不知又要多久才能等到新老师，耽误不起啊。掂量再三，他还是选择了留下来。
2004年，唐举金的同事老刘，以及几个在外创业较成功的学生先后高薪邀请他，唐举金矢志不渝，全部婉言谢绝了。领导也曾两次调他到镇上的学校工作，他都没舍得离开。“我留下来，就能给孩子多一份希望。”唐举金说，“高峰这样偏僻，外地老师进不来，本乡本土的人再走了，孩子们怎么办啊。”
正是难舍这份浓浓的乡情和对教育事业的执著，唐举金选择了坚守。昔日的同事走了一茬又一茬，有的到了镇上，有的进了县城，有的走上了仕途，还有的下海经商。唐举金都没有动心，默默地耕耘着高峰这块教育园地，为山区孩子们插上理想的翅膀。
如今31年过去，唐举金桃李满园。他为高峰岭向外输送了1000多名学生，几乎占当地人口的四分之一。这些孩子有的考上了研究生，有的当上了总经理……
爱是责任，因为爱，他甘心付出
家人在整理唐举金的物品时，发现一个包，包上用粉笔写着英文字母“bag”，这是他上英语课用的教具。
唐举金原本不是教英语的。2005年秋，唯一的一名英语教师调走，学校一下子面临着停掉英语课的窘境。怎么办？“我最年轻，让我来吧！”当时，已是39岁的唐举金主动请缨。
从那以后，从未接触过英语的唐举金，常常自己一个人在办公室里看碟片、听录音，一学就是半天。为了让学生听得懂、记得住英语单词，他总是想方设法，精心准备。家里的包包、杯子、帽子、鞋子等，都成了他的教学用具，有些东西家里没有，比如：桔子、面包、牛奶等，他就自掏腰包到商店购买。
虽然唐举金是学校校长，但他从未离开过讲台，今年唐举金教的是三年级英语。别看他衣着朴素，看上去像个“老土”，但上起课来却像换了个人似的，教学方法灵活，深受学生喜爱。“唐老师讲课特别有趣，内容很好懂。”班上的学生都沁沁深有体会地说。
唐举金的教学热情也激发了学生的学习热情，班上学生一个个出奇地好学。近几年，他所带的班级英语成绩合格率均在95%以上。
爱是幸福，因为爱，他风尘仆仆
山区交通不便，唐举金省吃俭用买了一辆摩托车，这辆摩托车陪伴了他15年。摩托车见证了唐举金风里去，雨里来，与不幸命运的抗争历程。
2006年8月，唐举金接任校长。本是人生喜事，但他却高兴不起来。就在这一个月内，他先后送走了母亲和岳母两位至亲。
2000年4月，母亲突然脑血栓中风卧床，不能说话。唐举金骑着摩托车把母亲从8公里外的峰山老家接到学校治疗，和妻子一起日夜轮流陪护。2004年春，唐举金的岳母又不幸“肝癌晚期”。老人晕车严重不能坐客车，每间隔两个月，唐举金就将岳母绑在自己的背上，用摩托车送到县医院检查、治疗，从未间断。
送走了母亲和岳母，还没等他喘口气，不幸又接踵而至。
2006年腊月十九，期末放假前夕。读初中的小女儿媛媛经诊断患上慢性肾功能衰竭。2010年11月7日上午，唐举金正在六年级上英语课。妻子一个电话差点儿让他晕倒。“女儿病危。你快来！”他迅速安顿好学生，骑上摩托车就向60公里外的县医院狂奔。走进病房，唐媛媛挣扎着睁开双眼，看着唐举金吹得凌乱的头发关心地说：“爸爸，以后你骑车要带头盔，衣服穿厚点，别冻着了。”说完，又昏迷过去，再也没醒来。握着女儿的手，唐举金心如刀绞，肝肠寸断，眼睁睁看着她在死亡线上挣扎却无法挽救。
小女儿下葬时，妻子哭诉道：“你天天说工作忙，现在好了，女儿再也不会耽误你了！”面对妻子的责备，唐举金愧疚难抑，泪如雨下。
爱是希望，因为爱，他点亮炬烛
留住教师，学校才有希望。唐举金的大女儿唐小星去年黄冈师范学院毕业，为了山区教育他又做起了女儿的工作，延续他的教育梦。
“土生土长的人都不愿意回家乡教书，谁还会来呢？”唐小星说，这是父亲去年给她做思想工作时说的一番话。懂事的女儿明白父亲的良苦用心，最终打消了到外地发展的念头。
毕业于襄阳文理学院的王斌，去年7月，顺利通过南漳县农村义务教育学校教师招录，正式成为高峰完全小学的一名教师。“唐校长对我们就像对自己的孩子一样。”王斌说。闲暇之余，唐举金会主动与他们聊天，询问“饮食方面适不适应，生活方面习不习惯。”经常带一些自己种的蔬菜给新教师们。遇到节假日，还把大家叫到他家聚餐，改善生活。山区精神生活匮乏，他利用周末带新教师们到当地“林河”“国共洞”等地观光，介绍风土人情。
“与唐校长那时艰苦的环境相比，我们是幸运的，也很知足！”王斌说。唐校长的精神和热情，坚定了大家在高峰完小工作的信心。
“除了在生活上无微不至地关怀外，还在工作上给予耐心细致地指导。”王斌深有感触地说。新教师们讲第一节入门课，唐校长组织学校老教师们现场听课、评课。入门课上，王斌用手指指着一名学生，让他起来回答问题。这个细节唐校长看在眼里、记在心里。评课时，唐校长告诉王斌：“用一根手指指着学生是不礼貌，不友善的，应将五指并拢，请学生起来回答问题。”
在学校，唐举金是出了名的“热心肠”。他利用两天时间为患精神病的都正兴老师办齐了病休手续；为重病老师幸世量争取困难救助指标；为60岁的李斌远老师准备生日晚餐；为带病工作的都小峰老师送上救济款……
他以自己朴素而独特的教育理念，带领教师们铿锵前行，追逐梦想，点燃山区教育的希望。
爱是奉献，因为爱，他毅然坚守
“他是一个好同志啊！为了工作，忽视了自己的身体。”肖堰镇中心学校督学熊道军噙着眼泪说。
农历正月初七早晨6点32分，熊道军收到唐举金发的一条信息。
“督学您好，我最近一段时间心绞痛频繁发作，胸部刺痛难忍，吃药无效。昨天我去了学校一趟，回来后赶往县城，买了正月初七早上八点的长途客车票，准备到武汉同济医院检查治疗，争取正月初十回学校上班，特此向您请假。”
正月初十，唐举金赶回学校，像往年一样紧锣密鼓地投入到新春开学期间各项筹备工作中，没有向学校其他同事透露自己的病情以及治疗情况。这一忙就是8天，直到他离开。
后来听他妻子说，唐举金在武汉同济医院期间，预约就诊时间排在3月2日（农历正月十二）以后，而这段时间，正是学校开学最繁忙阶段。所以，唐举金想等开学工作就绪后，再到同济医院治疗。没想到，这一推竟成为永远的遗憾。
唐举金，1966年出生于南漳县肖堰镇峰山村的一个贫困家庭，姊妹8个，他在兄弟中排行老四。在极度艰苦的环境下，唐举金如饥似渴地学习。上苍却跟他开了一个天大的玩笑，高考以两分之差落榜。
高中毕业后，唐举金在家干了两年农活，并学了两年医。1984年，唐举金幸运地成为民办教师，这是他命运的第一个转折点，让他倍加珍惜。
他先后在武家山村小、峰山村小、高峰完小任教，这些学校条件异常艰苦，经常停水停电。特别是武家山村小，学校建在山顶上，石头垒成的教学楼，一半是寝室，一半是教室。一个人一所学校，带的是四级复式班，每天都要到一里外的山沟里挑水、捡柴，为孩子们烧水做饭……
艰苦的环境锻造了他坚毅的个性，落后的面貌催生了他坚守的决心。
上个世纪90年代初，数以万计的青年纷纷孔雀东南飞。还是民办教师的唐举金，也充满了对南方的憧憬。恰在这时，有位教师介绍他到沿海地区教书，一个月能挣八九百元。这对于每月几十元工资的他无疑是个巨大的诱惑。唐举金既兴奋又踌躇，内心十分矛盾，一连几宿都没睡好觉。他深深明白，自己这一走，家乡的孩子们不知又要多久才能等到新老师，耽误不起啊。掂量再三，他还是选择了留下来。
2004年，唐举金的同事老刘，以及几个在外创业较成功的学生先后高薪邀请他，唐举金矢志不渝，全部婉言谢绝了。领导也曾两次调他到镇上的学校工作，他都没舍得离开。“我留下来，就能给孩子多一份希望。”唐举金说，“高峰这样偏僻，外地老师进不来，本乡本土的人再走了，孩子们怎么办啊。”
正是难舍这份浓浓的乡情和对教育事业的执著，唐举金选择了坚守。昔日的同事走了一茬又一茬，有的到了镇上，有的进了县城，有的走上了仕途，还有的下海经商。唐举金都没有动心，默默地耕耘着高峰这块教育园地，为山区孩子们插上理想的翅膀。
如今31年过去，唐举金桃李满园。他为高峰岭向外输送了1000多名学生，几乎占当地人口的四分之一。这些孩子有的考上了研究生，有的当上了总经理……
爱是责任，因为爱，他甘心付出
家人在整理唐举金的物品时，发现一个包，包上用粉笔写着英文字母“bag”，这是他上英语课用的教具。
唐举金原本不是教英语的。2005年秋，唯一的一名英语教师调走，学校一下子面临着停掉英语课的窘境。怎么办？“我最年轻，让我来吧！”当时，已是39岁的唐举金主动请缨。
从那以后，从未接触过英语的唐举金，常常自己一个人在办公室里看碟片、听录音，一学就是半天。为了让学生听得懂、记得住英语单词，他总是想方设法，精心准备。家里的包包、杯子、帽子、鞋子等，都成了他的教学用具，有些东西家里没有，比如：桔子、面包、牛奶等，他就自掏腰包到商店购买。
虽然唐举金是学校校长，但他从未离开过讲台，今年唐举金教的是三年级英语。别看他衣着朴素，看上去像个“老土”，但上起课来却像换了个人似的，教学方法灵活，深受学生喜爱。“唐老师讲课特别有趣，内容很好懂。”班上的学生都沁沁深有体会地说。
唐举金的教学热情也激发了学生的学习热情，班上学生一个个出奇地好学。近几年，他所带的班级英语成绩合格率均在95%以上。
爱是幸福，因为爱，他风尘仆仆
山区交通不便，唐举金省吃俭用买了一辆摩托车，这辆摩托车陪伴了他15年。摩托车见证了唐举金风里去，雨里来，与不幸命运的抗争历程。
2006年8月，唐举金接任校长。本是人生喜事，但他却高兴不起来。就在这一个月内，他先后送走了母亲和岳母两位至亲。
2000年4月，母亲突然脑血栓中风卧床，不能说话。唐举金骑着摩托车把母亲从8公里外的峰山老家接到学校治疗，和妻子一起日夜轮流陪护。2004年春，唐举金的岳母又不幸“肝癌晚期”。老人晕车严重不能坐客车，每间隔两个月，唐举金就将岳母绑在自己的背上，用摩托车送到县医院检查、治疗，从未间断。
送走了母亲和岳母，还没等他喘口气，不幸又接踵而至。
2006年腊月十九，期末放假前夕。读初中的小女儿媛媛经诊断患上慢性肾功能衰竭。2010年11月7日上午，唐举金正在六年级上英语课。妻子一个电话差点儿让他晕倒。“女儿病危。你快来！”他迅速安顿好学生，骑上摩托车就向60公里外的县医院狂奔。走进病房，唐媛媛挣扎着睁开双眼，看着唐举金吹得凌乱的头发关心地说：“爸爸，以后你骑车要带头盔，衣服穿厚点，别冻着了。”说完，又昏迷过去，再也没醒来。握着女儿的手，唐举金心如刀绞，肝肠寸断，眼睁睁看着她在死亡线上挣扎却无法挽救。
小女儿下葬时，妻子哭诉道：“你天天说工作忙，现在好了，女儿再也不会耽误你了！”面对妻子的责备，唐举金愧疚难抑，泪如雨下。
爱是希望，因为爱，他点亮炬烛
留住教师，学校才有希望。唐举金的大女儿唐小星去年黄冈师范学院毕业，为了山区教育他又做起了女儿的工作，延续他的教育梦。
“土生土长的人都不愿意回家乡教书，谁还会来呢？”唐小星说，这是父亲去年给她做思想工作时说的一番话。懂事的女儿明白父亲的良苦用心，最终打消了到外地发展的念头。
毕业于襄阳文理学院的王斌，去年7月，顺利通过南漳县农村义务教育学校教师招录，正式成为高峰完全小学的一名教师。“唐校长对我们就像对自己的孩子一样。”王斌说。闲暇之余，唐举金会主动与他们聊天，询问“饮食方面适不适应，生活方面习不习惯。”经常带一些自己种的蔬菜给新教师们。遇到节假日，还把大家叫到他家聚餐，改善生活。山区精神生活匮乏，他利用周末带新教师们到当地“林河”“国共洞”等地观光，介绍风土人情。
“与唐校长那时艰苦的环境相比，我们是幸运的，也很知足！”王斌说。唐校长的精神和热情，坚定了大家在高峰完小工作的信心。
“除了在生活上无微不至地关怀外，还在工作上给予耐心细致地指导。”王斌深有感触地说。新教师们讲第一节入门课，唐校长组织学校老教师们现场听课、评课。入门课上，王斌用手指指着一名学生，让他起来回答问题。这个细节唐校长看在眼里、记在心里。评课时，唐校长告诉王斌：“用一根手指指着学生是不礼貌，不友善的，应将五指并拢，请学生起来回答问题。”
在学校，唐举金是出了名的“热心肠”。他利用两天时间为患精神病的都正兴老师办齐了病休手续；为重病老师幸世量争取困难救助指标；为60岁的李斌远老师准备生日晚餐；为带病工作的都小峰老师送上救济款……
他以自己朴素而独特的教育理念，带领教师们铿锵前行，追逐梦想，点燃山区教育的希望。