【摘 要】
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三、探索——掌握科学方法,培养钻研精神“学趣于思”,智力活动的核心是思维,有了“乐于思考”和“勤于思考”的良好习惯,必须要有“善于思考”的科学方法和能力。教师要让学
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三、探索——掌握科学方法,培养钻研精神“学趣于思”,智力活动的核心是思维,有了“乐于思考”和“勤于思考”的良好习惯,必须要有“善于思考”的科学方法和能力。教师要让学
Third, to explore - to master the scientific method to cultivate the spirit of study “Learning interest in thinking,” the core of intellectual activity is thinking, with “good thinking” and “diligent thinking” of good habits, there must be “good thinking” Scientific method and ability. Teachers want to learn
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