刍议高年级小学语文阅读教学的创新研究

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随着新课改素质教育的不断推行,小学语文作为我国青少年人文思想教育的关键阶段,其高效性教学就一直受到社会各界的广泛关注。小学生中高年级的学生由于心智相对比较成熟,在思想和问题的接受能力上往往相对比较容易接受。而阅读凭借着有认识世界、搜集信息、发展思维、取得审美经验的特点一直都是语文教育中的重要部分。所以,在平时教学中就要注意小学高年级的语文阅读教学。 With the continuous implementation of new curriculum reform and quality education, primary school language, as the crucial stage of adolescent humanistic education in our country, its efficient teaching has been widely concerned by all walks of life. As a result, middle-school and high-school students are relatively easy to accept in thinking and problem-solving because of their relatively mature mind. Reading has always been an important part of Chinese education by virtue of knowing the world, gathering information, developing thinking, and obtaining aesthetic experience. Therefore, in the usual teaching we must pay attention to the upper primary grade Chinese reading teaching.
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