从化工总控工技能大赛中思考化工专业的教学改革

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职业院校的技能大赛已经成为我国职业教育的一项重大制度设计与创新,大赛带动了职业教育各个方面的改革和创新,对课程改革的影响尤为突出.文章以化工总控工技能大赛为例,结合了专业的特点,分析了化工专业的教学改革,从激发学生学习兴趣、课程目标的完善、教学方法的革新等方面提出教学改革的建议.本文对于完善技能大赛、推动高职院校教学改革具有一定的现实意义.
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