【摘 要】
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中学数学教学中语言艺术的高低在很大程度上直接决定着学生数学学习能力的提升速度,教师的教学语言是教学工作的沟通工具,用得好就能使课堂教学工作如鱼得水,爱的接力棒得以
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中学数学教学中语言艺术的高低在很大程度上直接决定着学生数学学习能力的提升速度,教师的教学语言是教学工作的沟通工具,用得好就能使课堂教学工作如鱼得水,爱的接力棒得以传递;渊博的知识将带领学生在知识的海洋中扬帆远航。
The level of language art in middle school mathematics teaching directly determines the promotion rate of students ’ability of math learning to a large extent. Teachers’ teaching language is the communication tool of teaching work. When they are well, classroom teaching can be done well. Pass; profound knowledge will lead students to sail in the ocean of knowledge.
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