情景交际下的高中英语语法教学研究

来源 :英语画刊(高级版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liming10060651088
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语法是高中英语教学中的一个重点,如何借助有效的教学模式提升语法课程的教学实效性,这个问题也受到许多教师的关注。将语法知识点融入情境交际中展开具体教学是一种很值得采用的教学模式,不仅能够通过有效的情境创设加深大家对于语法知识点的认知,也能够很好地降低语法知识的理解难度,进而提升课堂教学效率。一、借助语言的情境创设情境创设的方式十分多样,教师可以结合具体的教学内容与教学目标选择合适的情境交际模式。借助语 Grammar is a key point in senior high school English teaching. How to improve the teaching effectiveness of grammar curriculum by means of effective teaching mode is also concerned by many teachers. The integration of grammatical knowledge points into contextual communication is a very worthwhile teaching mode. It can not only deepen the cognition of grammatical knowledge points through effective situation creation, but also can well reduce the difficulty of understanding grammatical knowledge, Thereby enhancing the efficiency of classroom teaching. First, the use of language to create scenarios to create situations is very diverse, teachers can combine specific teaching content and teaching objectives to choose the appropriate contextual mode of communication. With language
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